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标题: 伪单亲家庭孩子的教育,一个不容忽视的问题

伪单亲家庭孩子的教育,一个不容忽视的问题

单亲家庭孩子的教育问题越来越受到学校、家庭和社会的关注。民政部2007年透露,2006年,中国离婚的夫妻144万多对。这个庞大数字后面涉及的孩子当不在少数。

  是的,单亲家庭孩子的教育问题应该高度重视。

  不过,今天我关注的是另一种情形下的孩子。

  我手头有3个孩子的个案:
  个案一:初二男孩小毅,文静秀气而特别懦弱,上课从来不感举手回答问题,平时不敢与不很熟悉的人讲话,遇到同学欺负既不敢言也不敢怒,成绩一期比一期差,最近要求休学一期。
  个案二:小学四年级男生小阳,特别顽皮,动辄拳脚相向,还常恶作剧似的偷偷撕毁同学的课本或将同学的文具悄悄扔进垃圾桶。成了老师和同学眼里的刺头。
  个案三:初一女孩丹丹,性格内向自闭,从不理睬别人,表现得极其冷漠。有次,班主任老师在学校附近的医院住院,同学们前去看望,只有她不闻不问。

  毫无疑问,这3个孩子都有不同程度的心理问题,有的还严重到影响了学习。

  请注意,这些孩子父母俱全,家庭完整。不过,小毅随进城打工的母亲生活,一年中只有春节回老家才能见到父亲;小阳的母亲是一家企业的负责人,经常出差,工作十分忙碌,无力关照孩子的生活,更别说学习;丹丹的父母感情不好,长期吵闹继而冷战,“为孩子才保持着家庭的形式。”他们无意关心孩子的学习和生活,有时甚至还把孩子当作出气筒或要挟对方的砝码。
  是的,他们所处的环境和单亲家庭并无不同,他们所受的家庭教育和单亲家庭也别无二致,他们所受的负面影响和伤害有时甚至超过了单亲家庭的孩子。

  对这些孩子来说,他们的家庭就是伪单亲家庭,在教育方面,他们同样缺乏健康健全的双亲教育。不幸的是,这个问题恰恰为大多数人所忽视。

  伪单亲家庭孩子的问题被忽视,使得一大批孩子身心的健康和学习受到影响,极不利于他们的人格健全和顺利成材。

  如何应对这个问题?我请教了大量心理研究和教育方面的专家。他们认为,有几个方面值得我们注意:

  一、父爱和母爱对孩子的教育和影响是不可替代的。对父母良好特征的认同是孩子身心健康的基础。良好的女性特征是关心体贴人,对人友善富于同情心;良好的男性特征包括独立自主、坚强果断、自信进取,善于合作。孩子只有同时受到父母的良好影响,才不会导致人格缺陷。所以,家长朋友得充分认识到教育孩子不只是妻子或丈夫一个人的事情,而是夫妻双方共同的责任。

  二、我们家庭教育的现实是,很多孩子的日常家庭教育大多落在了妻子肩上。做母亲的要清醒认识到自己的教养态度对孩子性格发展的影响。母亲是支配型的,孩子则是消极、服从和依赖型的;母亲是包办型的,孩子则是幼稚、被动和依赖型的;母亲是专制型的,孩子则是自我、孤僻和反抗型的;母亲是民主型的,孩子则会变得亲切直爽、乐观开朗和善于合作。所以,做父母的应该以民主的态度来影响和教育孩子。

  三、做父母的在教育孩子的问题上要统一思想,观点一致。有分歧不能当着孩子争论。夫妻矛盾绝不可暴露给孩子,更不能在孩子面前指责任何一方。

  四、夫妻分居,孩子不在身边的一方也应该把孩子的教育放在心上,要尽可能利用电话、手机信息或网络与孩子联络、沟通,充分表达自己的关心,对孩子施以良好的影响。身边带着孩子的一方既不可把孩子看管得紧紧的,又不可放任自流,在让孩子享受到母爱或父爱的同时,带孩子走亲访友,让其体会到不同亲情的温暖
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非常非常有现实意义,特别是每次在新闻上看到那些因为父母不在身边儿女出现的问题时,心里特别着急,这些父母要是知道了这些,还会把儿女不放自己身边吗?要知道,父母之爱,是教育的最初最深刻的影响。甚至,我都觉得现在的小孩让保姆带都非常不明智。要知道,孩子得不到妈妈的怀抱,长大就缺乏安全感。
数不尽相逢等不完守候
如果仅有此生又何用待从头
引用
 

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